小学新教材引发热议，3×8不等于8×3了？幸好毕业早啊！
这样的现象出现其实源于对乘数和被乘数的定义，在小学数学的语境中，3×8其实对应着“一个人有3个苹果，现在一共有8个人”，而8×3则对应“一个人有8个苹果，现在一共有3个人”。
交换律
二年级数学题引热议：3×8和8×3，到底哪个是对的？
老师给出的解释是：写乘法算式时，应当先找每份数写在前面，再找有几份写在后面。也就是说，正确的列式应该是8×3。
从小学的乘法交换律也是不成立的？
这样的现象出现其实源于对乘数和被乘数的定义，在小学数学的语境中，3×8其实对应着“一个人有3个苹果，现在一共有8个人”，而8×3则对应“一个人有8个苹果，现在一共有3个人”。